Educational reform in post-colonial Tunisia. Approaches and problems. [Articles] / Hélène GILL, fasc. 2
Langue : anglais.Publication : 1992-10 / 12Description : pp. 14-28Sujet: POLITIQUE ENSEIGNEMENT | REFORME Type de document :
Articles
| Type de document | Site actuel | Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|---|---|
|
Articles
|
Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain | Magasin | 087(6=40)(05) BFA(410) (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible |
Il n'y a pas de commentaire pour ce titre.
Connexion à votre compte pour proposer un commentaire.