Relier les connaissances (Record no. 16037)
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| 010 ## - ISBN | |
|---|---|
| ISBN | 2 02 039179 1 |
| 099 ## - Informations locales | |
| Type de document | Books |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| a | 20191202d1999 u||y0frey5050 ba |
| 101 ## - Langue | |
| langue document | français |
| résumé | français |
| 102 ## - Pays d'édition ou de production | |
| pays d'édition | France |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | Relier les connaissances |
| sous-titre | le défi du XXIè siècle. |
| auteur secondaire | ED. Edgar MORIN |
| type document | Books |
| 205 ## - Mention d'édition | |
| mention d'édition | Ouvrage publié à partir des journées thématiques organisées par le Ministère de l'éducation nationale dans le cadre de la consultation nationale Quels savoirs enseigner dans les lycées ? . |
| 210 ## - Editeur | |
| lieu de publication | Paris |
| nom de l'éditeur | Seuil |
| date de publication | 1999 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | 472 p. |
| format | 24 cm |
| 300 ## - Note | |
| note | Notices bio-bibliographiques sur les intervenants |
| 501 ## - rubrique de classement | |
| -- | 76229 |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | ENSEIGNEMENT |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | TERRE |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | LITTERATURE |
| 610 ## - sujets | |
| Descripteur | HISTOIRE |
| 702 ## - Auteur secondaire | |
| nom | MORIN |
| prénom | Edgar |
| code de fonction | Editeur |
| koha internal code | 76254 |
| 710 12 - auteur | |
| élément d'entrée | Quels savoirs enseigner dans les lycées ?, 16 au 24 mars 1998. |
| Champ interne Koha | 76354 |
| 801 ## - source de catalogage | |
| pays | TN |
| agence de catalogage | IRMC |
| règles de catalogage utilisées | UNIMARC |
| -- | 35207 |
| date de la transaction | 20210226 |
| 830 ## - note | |
| catalogeur | PP |
| 931 ## - ancienne cote | |
| -- | 373.1 REL |
| Propriétaire | Dépositaire | Localisation | Code barre | Cote | Date inventaire |
|---|---|---|---|---|---|
| Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain | Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain | Magasin | M 25892 | M 25892 | 06/12/2019 |